Who Is Being Left Behind

Кадры. Офис. Делопроизводство

Who Is Being Left Behind

Автор:

Special Education within school systems is a challenge. This book guides states, districts, schools, and families on the correct way of systematic change- school inclusion. It works to improve student learning, parent collaboration, school improvement, and closes the achievement gap for students with disabilities. The book is about what is right for all students, education. All students can learn and so can adults once they open their minds and hearts to children. Educators do a wonderful job with students who believe that all students can learn. Collaboration with the school and family makes a dynamic duo especially with systematic change within each state, district, and school. «Our future are our children, so let them fly so they can take us to the moon». Dr. Mizzell-Bullock

Быть бизнес-лидером. 16 историй успеха

Кадры. Офис. Делопроизводство

Быть бизнес-лидером. 16 историй успеха

Автор: Сергей Филиппов

Аннотация: В мире немало людей, сколотивших баснословное состояние или достигших головокружительных высот и получивших глобальную известность. Но, как правило, их опыт для большинства — это больше интересная и познавательная история, чем руководство к действию, так как исключительных успехов в основном добиваются при исключительных обстоятельствах. Поэтому очень важно учиться у тех, кто, находясь в той же, что и большинство людей, системе координат, создал эффективные бизнесы, построил карьеру, стал настоящим лидером. Истории их успеха гораздо ближе к реальной жизни и не успели обрасти изрядным количеством мифов. Известный бизнес-тренер Сергей Филиппов собрал рассказы 16 таких руководителей, повествующих о том, как они пришли к тому, что сейчас имеют, и как всего этого добились. «Быть бизнес-лидером: 16 историй успеха» автор-составитель Сергей Филиппов Цитата «Многие люди заблуждаются, думая, что быть успешным в бизнесе — значит учиться бизнесу. На самом деле для успеха в бизнесе надо быть глубоким человеком, иметь хорошие личные качества, уметь думать, достигать цели, не сдаваться, быть настойчивым, способным сказать страху «нет». Это никак не связано с наличием экономического образования». Сергей Филиппов О чем книга Какие особенности характера и жизненной философии свойственны преуспевающему бизнесмену? Как распознать в себе качества бизнес-лидера и развить их? Где найти силы, чтобы начать сначала, когда все не так, как хочется? Обо всем этом, а также детстве, юности, взрослении, мечтах и судьбоносных случайностях, влияющих на выбор жизненного пути, в книге Сергея Филиппова рассказывают 16 современных российских бизнес-лидеров, деятельность которых не только успешна, но и значима для экономики страны в целом. Почему книга достойна прочтения Герои Сергея Филиппова — реальные люди, которые живут и работают среди нас, их опыт и принципы ведения бизнеса — ценнейший материал для каждого, кто планирует начать свое дело или интересуется состоянием бизнеса в России времен стабильности. По данным, приведенным Сергеем Филипповым в предисловии, количество состоятельных людей в России в последние годы остается неизменным — 1.1%, то есть около 1,5 миллиона человек. Далее в книге — ответы все возможные вопросы тех, кто стремится улучшить эти показатели. Кто автор Сергей Филиппов — бизнес-тренер, за плечами которого более 4000 встреч с бизнесменами разного уровня в России, СНГ, Европе и США; директор группы компаний Vertex. Ключевые понятия Бизнес, бизнес в современной России, истории успеха.

Narrative Evaluation for a College Mathematics Foundations Course

Кадры. Офис. Делопроизводство

Narrative Evaluation for a College Mathematics Foundations Course

Автор:

This study evaluates a foundation, also somdetimes called remedial or developmental, mathematics course at a mid-sized university in the southwestern United States. As a narrative evaluation, the study reports the events, explanations, processes and relationships that are evidence of the evaluation proceeding through five generations. The first four generations of evaluation, based on work by Guba and Lincoln, were insufficient to generate major significant recommendations or a final conclusion. The research evolved naturally into the fifth generation, or reflective, type. Many personal and cultural factors affect learning. Qualitative methods are employed for immersion into the experience of program participation and to explain contextualized meanings. The chosen methodology of narrative inquiry pulls the various pieces into a unified qualitative study with an emphasis on optimizing the understanding of the case. This study helped in the ongoing improvement of at least one program. Improvements in other educational settings can be based on practices that prove to be effective with our students whose race, social class, and math achievement place them in need of attention.

Социология управления. Изнанка деловой власти

Кадры. Офис. Делопроизводство

Социология управления. Изнанка деловой власти

Автор: А. П. Сафронов

Современное государство обретает силу, когда противополагает себя обществу. Само же общество оказывается антагонистом государства. Противоборствующее единство государства и общества порождает феномен цельной политической системы. В ее границах возникают «рынок» и деловая среда, где действуют разные предприятия: коммерческие и некоммерческие — бюджетные и спонсируемые. В таких условиях власть раскрывается как нечто требующее и дозволяющее, поддерживающее и освобождающее. Однако власть бывает не только предметной, плодотворной, но и тотальной, замкнутой на себя, «омертвляющей». Тотальная власть преобразуется в глобальный порядок господства, основанный на исключении. Управление деловым предприятием — частный случай реализации тотальной власти. И все деловые процедуры: коммерческий рост, извлечение прибыли, выживание на рынках — надо описывать не только в терминах экономики, но и в терминах власти и исключающего господства.Книга адресована социологам, управленцам, а также всем тем, кто интересуется актуальными вопросами общественного и делового развития.

Corporal Punishment in Schools

Кадры. Офис. Делопроизводство

Corporal Punishment in Schools

Автор:

Explanations to the increase in incidences of student indiscipline in schools have been varied and controversy exists among general public as to what contributes to student indiscipline in schools. Some stakeholders in education have attributed the upsurge in student indiscipline to the policy of outlawing of corporal punishment and have thus called for the re-introduction of its use. This book analyses teachers’ attitudes towards outlawing of corporal punishment in Kenya, and also whether their demographic data like gender and age influence their attitudes. The author also examines whether teachers have been trained on alternative methods of discipline like counselling. She observes that teachers have a negative attitude towards outlawing of corporal punishment in schools because their opinions on outlawing of corporal punishment were not sought. This book recommends that the Kenya government should train the teachers on alternative methods to corporal punishment and also create awareness on the overall effects of corporal punishment on the child. This book is relevant to teachers, teacher training colleges and policy makers in Education in Kenya and elsewhere.

Методические рекомендации. Медицинское обеспечение безопасности дорожного движения (Организация и порядок проведения предрейсовых медицинских осмотров водителей транспортных средств)

Кадры. Офис. Делопроизводство

Методические рекомендации. Медицинское обеспечение безопасности дорожного движения (Организация и порядок проведения предрейсовых медицинских осмотров водителей транспортных средств)

Автор:

Министерством здравоохранения Российской Федерации в соответствии с Федеральным законом от 8 августа 2001 г. N 128-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» и с целью реализации Постановления Правительства Российской Федерации от 11 февраля 2002 г. N 135 «О лицензировании отдельных видов деятельности» и Постановления Правительства Российской Федерации от 4 июля 2002 г. N 499 «Об утверждении Положения о лицензировании медицинской деятельности» издан Приказ от 26.07.2002 N 238 «Об утверждении Положения о лицензировании медицинской деятельности», в котором определен вид медицинской деятельности — работы и услуги по предрейсовым медицинским осмотрам водителей транспортных средств.

Foundations of Statistical Quality Control of Education Process

Кадры. Офис. Делопроизводство

Foundations of Statistical Quality Control of Education Process

Автор:

Quality Control being one of the most important parts of Education Management has several dimensions. One of them is organizational issue, efficient implementation of which requires quantitative measurement and assessment of quality. The latter implies necessity of usage of Quantitative evaluation Methods — Statistical Quality Control (SQC), which makes the whole process of quality management more objective, unbiased and measurable. By its nature SQC can provide quantitative estimation of above most important characteristics of educational process: 1. interrelation between education level index and quality; 2. quantitative measurement and assessment of quality. Also SQC provides evaluating of assessment standards, provides comparing procedure of them to current outcomes (tests, exams grades) and decide to what extent the standards are met. The latter is core activity of Education Management process. For the first time the following new results are represented in this book: general principles of educational processes Statistical Quality Control were elaborated; a new equiscore equating method of students grades has been elaborated; the method permits to compare exam results of diffe

The Relationship of NCLB Performance to Inclusion Rates

Кадры. Офис. Делопроизводство

The Relationship of NCLB Performance to Inclusion Rates

Автор:

In this study, Dr. Ralabate examines the relationship between the performance of students with disabilities on state assessments and state inclusion rates since the enactment of the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB). To understand the interrelationships, she draws upon the conceptual framework of systems change and chaos theory and applies their constructs to large-scale change within the public education system. Although no significant relationships are apparent between the performance of students with disabilities on NCLB assessments and inclusion rates, the study suggests that a significant trend exists between student performance and inclusion rates in 2004 and 2005. The findings also offer evidence that there is a significant relationship between inclusion rates and minimum ‘N’ sizes used to determine if schools have met NCLB Adequate Yearly Progress (AYP) expectations.

Careers in cross-cultural context

Кадры. Офис. Делопроизводство

Careers in cross-cultural context

Автор:

This study considered migrants’ career outcomes as the result of their adjustments in terms of culture and career adaptation along with other positive attributes they brought on their arrival as well as developing in their new country. It considered that career is the property of individuals and managing it successfully is the responsibility of individuals themselves. Prior research into migrants’ issues and careers was used as the basis of this study and a model for analysis was developed using such issues. The resultant model included the wider life of migrants. The implications of the present study were considered, from both migrants’ perspective and that of New Zealand as the host society. A number of possible practical strategies relevant to migrants, community organisations and policy makers and authorities were suggested. Several potential avenues for future researches were identified and discussed. Thus, it is expected that this study will contribute to better career outcomes of migrants.

Identification of Class Level Equal to National Literacy Definition

Кадры. Офис. Делопроизводство

Identification of Class Level  Equal to National Literacy Definition

Автор:

The main focus of this study was to investigate the class level that was equal to the level aimed at by national (Pakistan) literacy definition. It was conducted at the wide range in all modes of education. It intended to investigate the class, gender and locality that could influence achievement of class three, four and five students in public, private, madaris and non-formal systems of education and to find out which class stood at the level that was aimed at by national literacy definition. For this purpose a test was prepared in the light of national literacy definition. This test consisted of three types of papers for the assessment of reading, writing and arithmetic standards. However, the test was administered in the beginning at a small scale to make sure its validity and whether feeding of data into SPSS Package & analysis were feasible. Five districts of the Punjab were selected as sampled districts on the bases of literacy rate and geographical situation. The test was administered to the class three, four and five in the institutions of sampled districts.